Elterninitiative Die Erftstadt-Minis

Kurzinfo

Unsere eingruppige Elterninitiative befindet sich in einem gemütlichen Einfamilienhaus mitten im Herzen von Lechenich. In einer warmherzigen Atmosphäre betreuen wir aktuell 17 Kinder von 4 Monaten bis zur Einschulung.

Die Plätze werden ausschließlich mit 45 Betreuungsstunden pro Woche angeboten.

Schließungszeiten

• 1 Karnevalstag
• 1 Tag Betriebsausflug
• 2 Wochen in den Sommerferien
• einige Tage um Weihnachten

Innen

Das einzigartige Raumkonzept spiegelt den Schwerpunkt unserer Einrichtung wider. In einem gemütlichen Altbau dürfen sich unsere Minis, Eltern und das Team wie zu Hause fühlen. 

Im Erdgeschoss befindet sich eine Garderobe, eine Küche, ein Badezimmer, sowie Essraum, eine Kindertoilette, ein kleines Büro und ein Schlafraum. Im ersten Stock findet der Großteil unseres Kita-Alltags statt. Hier wird gesungen, gespielt und gestritten. Im Obergeschoss befinden sich 5 Räume. Der gemütliche Gruppenraum ist der richtige Ort zum Bauen oder für Gesellschaftsspiele sowie auch für den Morgenkreis. Angrenzend an dem Gruppenraum befindet sich unser großer Kreativraum. Hier gibt es eine Fülle an Mal- und Bastelmaterialien. Zudem befinden sich in der ersten Etage noch ein Wickelraum mit einer weiteren Kindertoilette, ein Kuschelraum mit Bücherecke und ein Rollenspielraum. In diesem Raum haben unsere Minis die Möglichkeit, nach Herzenslust in andere Rollen zu schlüpfen. 

Pädagogisches Profil

Wir arbeiten in unserer Einrichtung nach dem situationsorientierten Ansatz, der sich mit dem Grundgedanken befasst, in welchen Welten Kinder heute aufwachsen und wie aus diesem Verständnis heraus Kinder in ihrer individuellen Entwicklung aktiv unterstützt und begleitet werden können.

• Schwerpunkt Wald- und Umweltpädagogik (regelmäßige Waldtage)
• Schwerpunkt Sprachförderung
• Schwerpunkt Bewegung (regelmäßige Turnhallenbesuche)
• Schwerpunkt Ernährung
• Schwerpunkt Kunst
• Schwerpunkt Musik

Zusammenarbeit mit Eltern

Damit die Eltern ihre Kinder mit einem guten Gefühl in den Kindergarten bringen können und die Kinder ihrerseits den Kindergarten als zweites Zuhause erleben können, ist eine „wechselseitige Öffnung“ unverzichtbar; d.h. Eltern und Erzieher müssen Zeit finden zum Austausch wichtiger Informationen über das Verhalten des Kindes in der Familie und in der Kindertagesstätte, aber auch über momentane Belastungen, Probleme, besondere Ereignisse und Lebensumstände etc.

Dies geschieht durch

• Ausführliche Anmelde- und Aufnahmegespräche
• Tür- und Angelgespräche
• Austausch zum Entwicklungsstand zwischen 2 Erzieherinnen und – wenn möglich – beiden Elternteilen, die ca. 1 - 2 x pro Jahr bzw. nach Bedarf stattfinden.

Eine wichtige Voraussetzung für ein gutes Miteinander ist die beiderseitige Bereitschaft, sich Zeit füreinander zu nehmen, offen, verständnisvoll und partnerschaftlich miteinander umzugehen und Alltags-wissen und pädagogische Kompetenz sich sinnvoll ergänzen zu lassen.