Elterninitiative Liblarer Spatzen e.V.

Kurzinfo

Die eingruppige Einrichtung mit 15 (bis maximal 17) Plätzen liegt zentral gelegen (Busanbindung der Linien 990; 979) zwischen Liblarer See und Schlosspark Gracht. In der Nähe befindet sich ebenfalls das Schulzentrum der weiterführenden Schulen mit ihren Sportanlagen.

• Gruppenmischform II und III für 15 Kinder (max. 17 Kinder)

Die Plätze werden mit 45 Betreuungsstunden je Woche angeboten.

Die Einrichtung ist eine Elterninitiative und trägt sich über die eigenständige Organisation der Eltern. Der Wille zur Mitarbeit ist eine Voraussetzung für die Aufnahme.

Schließungszeiten

Die Schließzeiten der Kita werden nach Anhörung des pädagogischen Teams von der Elternschaft im Rahmen der Mitgliederversammlung (MV) im August/September für das gesamte kommende Kalenderjahr festgelegt. Dabei liegen die Schließtage weitestgehend in den Ferien. Einzelne Schließtage können als Brückentage an Feiertage angeschlossen werden.

• Karnevalstage
• Brückentage (können sein: nach Tag der Arbeit; nach Christi Himmelfahrt; nach Fronleichnam; nach Tag der dt. Einheit; nach Allerheiligen) ; in der Regel etwa 2 Tage
• 2 Teamtage
• 3 Wochen Sommerferien in der Schulferienzeit)
• Zwischen den Weihnachtsfeiertagen bis Neujahr (ggf. kurz vorher u./o. kurz nachher.)

Innen

Die Kita befindet sich in einem (ehemaligen) älteren Einfamilienhaus! Darin befinden sich mehrere kleine sowie größere Räume, dem jeder einzeln seiner Bestimmung zugedacht ist. Mit seinem Familienhaus-Charakter entspricht es auch der familiär angedachten Gruppenform, mit wenigen Kindern.

Im Erdgeschoss verfügt die Einrichtung  über einen gut ausgestatteten Bewegungsraum (Matten; Rollbretter; Tücher; Bälle; Seile, Bank und Kästen u.a.). Dieser dient den angeleiteten Bewegungseinheiten (altersstrukturiert) zweimal wöchentlich, sowie der freien Nutzung für größere Kinder. Zudem verfügt dieser Raum über einen Ausgang zur Terrasse/Garten. Damit wird dieser Raum auch für Feste und Feiern im Jahreskreislauf genutzt.

Zwei weitere Räume stehen den Jüngsten Kindern zum Spielen und Schlafen zur Verfügung Die Räume sind auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kleinsten abgestimmt.

Ebenso befinden sich dort ein Bad mit Wickeltisch, sowie das Büro.

Im Obergeschoss befindet sich zum einen der Gruppenraum, mit seinen wichtigen Spielbereichen. (Puppenstube; Bauteppich; Kreativ-Tisch; Spieltische und Spielteppiche sowie Spielpodeste und natürlich auch ein Literaturbereich)

Das Bad für die Kinder ist mit 3 unterschiedlich hohen Waschbecken und zwei unterschiedlich großen Toiletten ausgestattet.

Die moderne Küche dient der Zubereitung des Frühstücks und der Nachmittagsmahlzeit(Nachtisch/Obstrunde).

Daneben befindet sich ein Esszimmer für die täglichen Mahlzeiten (Frühstück; Mittagessen; Obstrunde am Nachmittag). Ein Ausweichraum für begleitete Angebote steht außerdem noch zur Verfügung.

Pädagogisches Profil

Einen Schwerpunkt der Erziehung in der Kita macht die Bewegung, aus. Sowohl in freier als auch in angeleiteter Form nimmt die Bewegung in unserer Einrichtung einen großen Bereich im Verlauf der Woche ein. Im altersstrukturierten Rahmen gehen die Kinder je ein mal wöchentlich in den Bewegungsraum der Kita, um dort unter Anleitung Bewegungserfahrungen mit großen und kleinen Geräten zu machen.

Das tägliche nach draußen gehen am Vormittag und  am Nachmittag mit viel Bewegung,  gehört ebenfalls zum Ritual der Kita.

Einmal wöchentlich gehen alle Kinder gemeinsam zum nahegelegenen Schulzentrum. Dort steht eine große Turnhalle zur Verfügung, die von den Kindern in der Zeit von 10-12 Uhr genutzt wird. Es findet ein freies Bewegungsangebot mit wechselnden Materialien statt.

Sowohl das freie Spiel, als auch begleitet kreative Angebote unter Berücksichtigung der eigenen Persönlichkeit, sind ein Bestandteil des täglichen Handelns.

Wir achten sehr auf die Entwicklung der Sprache, die gerade bei den Jüngsten beim Spracherwerb einen hohen Stellenwert  einnimmt. Die Sprache erfahren die Kinder in allen Lebens- und Bildungsbereichen.

Kreativangebote werden für alle Altersklassen angeboten und an deren Fähigkeiten angepasst.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Förderung der sozialen Kompetenz! Persönliche Stärke; Empathie; Soziale Kontakte!

Zudem gibt es fortwährende Zusammentreffen in der Gesamt- als auch in der Kleingruppe. Gemeinsames Singen, Spielen, Sprechen fördert die Kommunikation, die sozialen Kontakte und die sozial-emotionalen Fähigkeiten. Die Berührung mit Musik, Gesang und kreativem Ausdruck ist dort gewährleistet.

Es ist uns wichtig, dass die Kinder über die gesamte Zeit in ihrem gewohnten Umfeld bleiben können, und nicht mit 3 Jahren die Gruppe oder gar Einrichtung wechseln müssen. Darum das Konzept, Kinder in der gesamten Zeit von  0-6 Jahre in einer Kita zu betreuen. Das Lernen voneinander nimmt einen großen Stellenwert ein. Die Kleinen lernen am Vorbild, die Großen üben Rücksicht.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern bildet die Basis in unserer Kindertagesstätte. Da alle Eltern eine feste Funktion/Aufgabe für die Kita erfüllen, sind diese für einen reibungslosen Ablauf wichtig.

Um dies zu gewährleisten und einen Einblick in die Arbeit mit den Kindern zu gewähren und zu planen, finden im 6-8wöchigen Rhythmus Elternabende statt. Unterstützt wird der Austausch zwischen Eltern und pädagogischem Personal durch Aushänge; Emails; Fotos und das persönliche Gespräch zwischendurch.

Der Vereinsalltag regelt sich über die Mitgliederversammlung (Mitglieder sind alle Eltern, deren Kind die Kita besucht). Diese Treffen finden etwa 4-6 mal jährlich, je nach anfallenden Besonderheiten, statt.

Zum allgemeinen gehören:

• Anmeldegespräche
• Aufnahmegespräche (Anamnese); Geburt; bisherige Entwicklung; evtl. Störungen im Entwicklungsprozess; Besonderheiten.
• Eingewöhnung an der Persönlichkeit des Kindes orientiert
• Gespräch über den Einstieg des Kindes nach ca.6-8 Wochen nach der Eingewöhnung.
• Entwicklungsgespräche
• Feste (St. Martin; Nikolaus; Maifest; Bastelabende; Großelterncafé; Sommerfest; Karneval u.a.)
• Elterncafés
• Gemütliche Abende (gemeinsame Essen; Väter kochen)
• Möglichkeit zur Hospitation
• Begleitung bei Ausflügen
• Gespräche Vorstand -Team
• Elternabende